Schulische Heilpädagogik Unterstufe, Tagesschule Nordstern, 50-80 %

Gemeinsam die Entwicklung von Kindern fördern!

Seien Sie Teil eines innovativen Teams an einer modernen Tagesschule, die sich der ganzheitlichen Entwicklung von Kindern widmet. Wir freuen uns darauf, unser engagiertes und professionelles Team ab dem 1. August 2026 zu erweitern.

Aufgaben

• Beschäftigungsgrad zwischen 50-80%, Kombination von ISR- und IF Lektionen an maximal 3 Unterstufenklassen
• Planung, Vorbereitung und Durchführung des Förderunterrichts
• Erstellen von individuellen Förderplänen
• Zusammenarbeit im Kollegium, mit der Schulleitung, externen Fachstellen sowie den Erziehungsberechtigten (inklusive Elterngesprächen)

Profil

• Ein in der Schweiz anerkanntes Diplom in Schulischer Heilpädagogik
• Freude am inklusiven Unterrichten und der Arbeit mit Schüler\*innen aus unterschiedlichsten Kulturen
• Motivation, sich in ein interprofessionelles Team und in der Fachgruppe Förderung einzubringen
• Offenheit, den Unterricht im Team abzusprechen und weiterzuentwickeln
• Eine positive, belastbare Persönlichkeit mit hoher Sozialkompetenz

Wir bieten

• Eine moderne Schule mit einer erfahrenen Schulleitung und einem engagierten Team
• Regelmässige Planungs- und Beratungssitzungen im interprofessionellen Team
• Ein innovatives Tagesschulkonzept mit Raum für Ihre Stärken und Interessen
• Ergänzende Angebote wie eine Schulsozialpädagogin und Schulassistenzen
• Hervorragende Anbindung an den öffentlichen Verkehr (Tram 11 und 10 direkt vor der Tür)

Über uns

Die Tagesschule Nordstern an der Thurgauerstrasse 55 hat sich seit ihrer Eröffnung im August 2024 als moderner Lern- und Lebensraum etabliert. Hier werden helle und offene Räume genutzt, um gemeinsam mit einem multiprofessionellen Team den Tagesschulalltag zu gestalten. Lehrer\*innen beteiligen sich mindestens einmal pro Woche an der Mittagsbetreuung, während Betreuungspersonen den Unterricht unterstützen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Als FreiDay-Schule beschäftigen sich die Kinder in eigenen Projekten mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der UNO. Altersdurchmischte Klassen und eine starke Partizipation der Schüler\*innen fördern Selbstverantwortung und Selbstwirksamkeit. Wir versuchen, durch Portfolio und Coachinggespräche anstelle von Noten sowie durch längere Unterrichtsbausteine innovative Wege zu finden, um dem Lernen aller Kinder gerecht zu werden.