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Orthopédagogue

Entreprise
IntégraPsy Sàrl
Lieu
Bulle
Date
24.04.2026
Référence
283430

Description du poste

Nous recherchons une personne spécialisée dans l'évaluation et l'intervention auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes souffrant de troubles d'apprentissage et de troubles neurodéveloppementaux. Ce rôle implique une maîtrise des outils d'évaluation orthopédagogiques avancés ainsi que la conception et la mise en œuvre d'interventions pédagogiques individualisées basées sur des données probantes.

Responsabilités

  • Utiliser, analyser et interpréter des outils d'évaluation standardisés tels que l'Autism Diagnostic Interview (ADI), le BASC-3, le Conners, le BRIEF-2, ainsi que des outils d'évaluation des apprentissages comme le BALE, l'ODEDYS et Éclat 16+.
  • Rédiger des rapports professionnels détaillés basés sur les résultats d’évaluation et le suivi des interventions.
  • Concevoir et adapter des supports pédagogiques personnalisés.
  • Intervenir en présentiel et en télé-orthopédagogie en utilisant des outils technologiques spécialisés.
  • Collaborer avec les parents, les enseignants et les professionnels du réseau pour garantir un accompagnement cohérent et adapté aux besoins des apprenants.

Exigences

  • Formation universitaire en enseignement en adaptation scolaire et sociale ou équivalent.
  • Connaissance approfondie de l’orthopédagogie, incluant la maîtrise des pratiques professionnelles spécifiques à l’accompagnement des apprenants ayant des troubles d’apprentissage et des besoins éducatifs particuliers, acquise par une formation académique et une expérience pratique supervisée.
  • Minimum de cinq années d’expérience professionnelle dans l’accompagnement d’apprenants présentant des troubles d’apprentissage ou des troubles neurodéveloppementaux, avec une attention particulière pour les troubles spécifiques du langage.
  • Expérience dans l’utilisation d’outils d’évaluation standardisés et dans la rédaction de rapports professionnels.
  • Excellente maîtrise du français parlé et écrit ainsi que des compétences en technologies pour l’intervention à distance.

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